Universidad de Otoño - 2006

Ce blog a été créé dans le cadre de la conférence Les TIC: un outil pratique, simple et efficace pour l'apprentissage du FLE (Cours de la Universidad de Otoño. Septembre 2006). Alfredo Alvarez. Universidad Autónoma (Madrid). 

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ITINERARIO

16/05/006

LENGUA C IV

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

1.                  Pronoms relatifs

a.      Composés

b.      Simples et composés

2.                  Le style indirect

a.      Un

b.      Deux

c.       Trois

3.                 L’hypothèse

a.      Un

b.      Deux

c.       Trois

4.                  Compréhension audiovisuelle

a.      L'obésité

b.      Les enfants de Marseille

c.       Les robots

d.      Bruxelles, ville branchée

5.                  Compréhension orale

a.      Un poème

b.      Le dîner des cons

c.       Le chat botté

6.                  Les dictées

a.      Bernard Pivot :  New York

                                                               i.      Junior/2séquences

7.                  Complétez le texte :

a.      Les 7 merveilles du monde

b.      Interviews à la radio

c.       Le petit chaperon rouge : http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/hotpot/chaperonb.htm

d.      Astérix mission Cléopatre : http://platea.pntic.mec.es/%7Ecvera/cine/cinema/missioncleopatre.htm

8.                  Phonétique

[b] [v]

Exercices : 1, 2, 3a, 3b

9.                  Les mots croisés

a.      Le champ lexical de la peur

10.              Les pronoms compléments objet indirect

a.      http://uregina.ca/%7Elaninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/D/discrim001.htm

11.              Reconstituez le texte :

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/docpedago/Exer/paragraphe/abc.htm

12.              Le gérondif

a.      Théorie et exercice

13.              Les prépositions

a.      http://www.polarfle.com/exercice/exoprepaysdeb.htm

http://fis.ucalgary.ca/elohka/a_de_rien.htm

Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues

Le Grand Voyage pipa

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